
История освоения и заселения России в XI–XVI вв, 8 класс
Тренирует знание этапов и направлений освоения территории России в XI–XVI веках.
География, 8 класс: 38 тем в порядке учебного года — «История освоения и заселения России в XI–XVI вв», «Расширение территории России в XVI–XIX вв», «Изменения внешних границ России в XX в» и другие. Распределение по четвертям примерное, по порядку программы. Темы взяты из федеральной рабочей программы; в каждом приложении-тренажёре — задания от простых к сложным, подсказки и разбор ошибок. Готовое приложение — 100 ₽, доступ навсегда. Не нашли нужную тему — напишите в чат, соберём за 2 минуты.

Тренирует знание этапов и направлений освоения территории России в XI–XVI веках.

Тренирует знание направлений расширения границ России и роли русских первопроходцев.

Тренирует знание изменений границ России в XX веке и воссоединения Крыма с Россией.

Тренирует знание состава государственной территории, видов границ, территориальных вод и исключительной экономической зоны.

Тренирует умение определять виды географического положения России и называть страны-соседи.

Тренирует знание морей, омывающих Россию, и их принадлежности к бассейнам океанов.

Тренирует умение определять местное, поясное и зональное время по карте часовых зон.

Тренирует знание видов субъектов РФ, их равноправия и разнообразия.

Тренирует знание видов районирования, состава федеральных округов и макрорегионов России.

Тренирует знание состава и границ крупных географических районов России.

Тренирует знание классификаций природных ресурсов и принципов рационального природопользования.

Тренирует знание основных ресурсных баз и проблем рационального использования минеральных ресурсов.

Тренирует умение устанавливать зависимость между тектоническим строением, рельефом и размещением полезных ископаемых.

Тренирует знание областей горообразования, землетрясений, вулканизма и распространения опасных геологических явлений.

Тренирует знание влияния географического положения, солнечной радиации и циркуляции воздушных масс на климат.

Тренирует умение характеризовать типы климатов России и определять климатические показатели по картам.

Тренирует умение описывать и прогнозировать погоду по карте погоды.

Тренирует знание агроклиматических ресурсов, опасных метеорологических явлений и адаптации человека к климату.

Тренирует знание распределения рек по бассейнам океанов, главных речных систем и опасных гидрологических явлений.

Тренирует знание крупнейших озёр, их происхождения и особенностей других внутренних вод России.

Тренирует умение оценивать обеспеченность водными ресурсами регионов и знать пути сохранения их качества.

Тренирует знание факторов образования почв, основных зональных типов почв и мер по сохранению плодородия.

Тренирует знание взаимосвязей компонентов природно-хозяйственных зон и их ресурсов.

Тренирует умение объяснять различия структуры высотной поясности в горных системах.

Тренирует знание ООПТ России, объектов Всемирного природного наследия и Красной книги.

Тренирует знание динамики численности населения, переписей и факторов, определяющих её.

Тренирует умение определять рождаемость, смертность и естественный прирост по статистическим данным.

Тренирует знание видов миграций, причин и направлений миграционных потоков.

Тренирует знание основной полосы расселения и различий в плотности населения регионов.

Тренирует знание видов населённых пунктов, урбанизации и классификации городов.

Тренирует знание языковой классификации народов, крупнейших народов и географии религий.

Тренирует умение анализировать половозрастные пирамиды и объяснять динамику состава населения.

Ввод ответа с автопроверкой · география · подсказки, проверка, работа над ошибками

Задания по программе 8 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Задания по программе 8 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Задания по программе 8 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Вопросы с вариантами ответа · география · подсказки, проверка, работа над ошибками

География, 8 класс по четвертям (распределение примерное, по порядку программы): 2 четверть · 3 четверть · 4 четверть