
Традиционные и новые методы в географии, 10 класс
Различать традиционные и новые методы географических исследований и приводить примеры их применения.
География, 10 класс: 43 тем в порядке учебного года — «Традиционные и новые методы в географии», «Источники географической информации», «Географические прогнозы» и другие. Распределение по четвертям примерное, по порядку программы. Темы взяты из федеральной рабочей программы; в каждом приложении-тренажёре — задания от простых к сложным, подсказки и разбор ошибок. Готовое приложение — 100 ₽, доступ навсегда. Не нашли нужную тему — напишите в чат, соберём за 2 минуты.

Различать традиционные и новые методы географических исследований и приводить примеры их применения.

Определять, какой источник географической информации нужен для решения конкретной задачи.

Объяснять, что такое географический прогноз, и приводить примеры его использования.

Характеризовать элементы географической культуры и их значение для разных профессий.

Определять факторы, формирующие и изменяющие географическую среду.

Приводить примеры адаптации человека к различным природным условиям территорий.

Различать естественные и антропогенные ландшафты и объяснять проблему сохранения ландшафтного разнообразия.

Называть опасные природные явления и глобальные экологические проблемы и их причины.

Объяснять суть концепции устойчивого развития и целей устойчивого развития.

Различать виды ООПТ и объекты Всемирного наследия и приводить примеры.

Классифицировать природные ресурсы и объяснять особенности их размещения в мире.

Рассчитывать и сравнивать ресурсообеспеченность стран отдельными видами ресурсов.

Оценивать обеспеченность человечества пресной водой и гидроэнергоресурсами.

Объяснять причины и распространение обезлесения и географию лесного фонда мира.

Различать предмет политической географии и геополитики и приводить примеры их применения.

Объяснять причины изменений на политической карте мира и очаги геополитических конфликтов.

Характеризовать специфику политико-географического положения России как евразийского государства.

Определять типы стран по критериям и приводить примеры разных типов.

Различать формы правления и унитарное и федеративное устройство государств.

Объяснять динамику численности населения и типы воспроизводства в странах разного уровня развития.

Применять теорию демографического перехода к объяснению демографических процессов в странах.

Объяснять направления демографической политики в странах с разным типом воспроизводства.

Читать половозрастные пирамиды и сравнивать структуру населения разных стран.

Сравнивать структуру занятости в странах с разным уровнем социально-экономического развития.

Определять языковые семьи и мировые религии и главные районы их распространения.

Объяснять факторы размещения населения и выделять ареалы высокой и низкой плотности.

Определять причины, типы и основные направления миграций населения мира.

Объяснять особенности урбанизации в странах разных типов и приводить примеры мегалополисов.

Сравнивать страны по показателям качества жизни и индексу человеческого развития.

Характеризовать отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства.

Определять отрасли международной специализации стран и роль географических факторов.

Называть крупнейшие интеграционные группировки и объяснять роль ТНК в мировой экономике.

Определять страны-лидеры по добыче и экспорту нефти, газа и угля и тенденции энергоперехода.

Сравнивать структуру производства электроэнергии в странах и роль возобновляемой энергетики.

Определять ведущие страны-производители и экспортеры стали, меди и алюминия.

Называть ведущие страны-производители автомобилей, самолетов и микроэлектроники.

Определять страны-лидеры по производству удобрений, химии органического синтеза и древесины.

Объяснять географию растениеводства и животноводства и направления грузопотоков продовольствия.

Характеризовать роль видов транспорта, мировую торговлю, туризм и финансовые центры.

Задания по программе 10 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Задания по программе 10 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Задания по программе 10 класса с автопроверкой, объяснением ошибок и отчётом по темам

Вопросы с вариантами ответа · география · подсказки, проверка, работа над ошибками
География, 10 класс по четвертям (распределение примерное, по порядку программы): 1 четверть · 2 четверть · 3 четверть · 4 четверть